為積極響應(yīng)共青團(tuán)江西省委關(guān)于印發(fā)《愛心入戶、寶貝出村——江西希望工程關(guān)愛困境兒童新力研學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案》的通知（贛青發(fā)〔2019〕6號(hào)）精神，不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大眼界的機(jī)會(huì)，九江市贛鄱實(shí)業(yè)有限公司聯(lián)合團(tuán)永修縣委對(duì)吳城中心小學(xué)的困難兒童群體開展“寶貝出村 愛心圓夢(mèng)”公益活動(dòng)，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)愛心的呵護(hù)下走出山村，親身感知社會(huì)的進(jìn)步。

9月12日清晨，活動(dòng)小組一行抵達(dá)吳城中心小學(xué)，早早在操場(chǎng)一角排著隊(duì)伍的孩子們初次見到我們這群“陌生人”，顯得有些沉默和羞澀，但小小的眼神里卻溢滿了對(duì)“秋游”的期待，他們來(lái)自不同的年級(jí)，但有個(gè)共同的名字——留守兒童。

為了加深了解、增進(jìn)感情，我們同老師先領(lǐng)著孩子們做了些小游戲，背夾球（心心相?。?、抱團(tuán)算數(shù)（找零錢）、拔河比賽……，在加油吶喊聲中，大家玩成一片，很快熟絡(luò)起來(lái)，并自發(fā)同帶隊(duì)老師組成了小隊(duì)。出發(fā)前，老師重申了出游的安全注意事項(xiàng)，“聽老師的話，不隨意亂跑”，在孩子們整齊稚嫩地應(yīng)答聲中，我們也仿佛孩子般，帶著緊張又興奮的心情，開始了孩子們的出村活動(dòng)。

大約上午11點(diǎn)，南昌九龍湖畔融創(chuàng)茂出現(xiàn)了一隊(duì)背著小書包戴著小紅帽的小朋友，沒錯(cuò)，吳城小學(xué)的孩子們來(lái)到了省會(huì)南昌，這是他們第一次來(lái)到南昌，甚至大多數(shù)孩子是第一次吃牛排，第一次看VR電影，第一次看到鯊魚、海豹……滿目的新鮮事物讓人應(yīng)接不暇，孩子們不住地四處張望，眼神里盡是新奇。

海世界和熱帶動(dòng)物園的動(dòng)物讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣，“這個(gè)鯊魚好大啊”“這些水母是透明的”“這個(gè)蜥蜴怎么不動(dòng)，它吃蟲子嗎？” ……，以前只能在電視里見到的動(dòng)物，突然出現(xiàn)在眼前，孩子們很興奮，耐心地聽著講解員的介紹，在海世界里流連忘返，直到接下來(lái)的VR電影馬上要開演了，才依依不舍的離開。

“飛躍江西”采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)展現(xiàn)江西名山大川特色風(fēng)景，全視野球幕影院，模擬飛行廬山、婺源、滕王閣、三清山、鄱陽(yáng)湖、柘林湖、龍虎山、井岡山……，孩子們?cè)隗@嘆如此身臨其境的聲光影特效同時(shí)，也開拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，孩子們意猶未盡地走出影院，聊著感受，做著游戲。

返回途中，我們?cè)谟佬蘅h城吃晚餐，給所有的孩子們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)和生活用品，承載著中秋佳節(jié)的祝福，給他們一場(chǎng)難忘的“秋游”，還給當(dāng)天過生日的小李同學(xué)慶祝了生日。之后，在老師的幫助下我們把每個(gè)孩子安全送到家，這場(chǎng)活動(dòng)注定會(huì)給孩子們留下深刻的印象，這些可愛的老師和叔叔阿姨會(huì)同可愛的他們?cè)谝黄穑銊?lì)他們好好學(xué)習(xí)。

吳城，位于永修縣東北部，歷史悠久，是江西四大名鎮(zhèn)之一，更是鄱陽(yáng)湖、贛江、修河的交匯處，和大多數(shù)鄉(xiāng)村一樣，這里的青壯年選擇出外務(wù)工，留下年幼的孩子和年邁的爺爺奶奶生活，小小的年紀(jì)，他們學(xué)會(huì)了照顧自己、照顧弟弟妹妹，只因?yàn)樗麄兪橇羰貎和?/span>

全國(guó)有七百萬(wàn)的留守兒童，隨著《關(guān)于進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系的意見》的出臺(tái)，留守兒童的關(guān)懷問題越來(lái)越受到全社會(huì)的關(guān)注，“寶貝出村，愛心圓夢(mèng)”這一主題活動(dòng)也是我們和團(tuán)永修縣委結(jié)對(duì)幫扶吳城小學(xué)的一項(xiàng)具體行動(dòng)。

一個(gè)半小時(shí)的車程不算遠(yuǎn)，卻是城市與鄉(xiāng)村的距離，橫亙著繁華與落后的鴻溝，不單是經(jīng)濟(jì)的差距，更是家庭關(guān)懷的缺失，關(guān)愛留守兒童，孩子需要的是陪伴，你愿意同我們一起陪伴他們快樂成長(zhǎng)嗎？